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Homepage > Dokumentation > Pädagogik > Rolle der Lehrenden > Im Unterricht > Wissenschaftliches Vorgehen

Dafür sorgen, dass die Schüler/innen das wissenschaftliche Vorgehen lernen

Autor/inn/en:
Publikation: 1.11.1998
Herkunft: La main à la pâte, Paris

Die naturwissenschaftlichen Vorgehensweisen sind unterschiedlich.
Oft findet das Modell "Beobachtung, Hypothese, Versuch, Ergebnis, Schlussfolgerung" in den Schulen Anwendung: Es hinterlässt seine Spuren in den Versuchsheften. Dabei stellt es doch eher einen allgemeinen Rahmen für den Untersuchungsbericht dar, als dass es für den zeitlichen Ablauf der Unterrichtsstunden als Richtschnur dienen könnte. Im Übrigen lassen sich an ihm zwei Dinge aussetzen:

Letzte Aktualisierung: 28.6.2013

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