Unterrichtseinheit 2: Mit einem Roboter spielen

1 Unterrichtseinheit 1: Das Spiel mit dem Kobold 2 Unterrichtseinheit 2: Mit einem Roboter spielen 3 Unterrichtseinheit 3: Das große Abenteuer 4 Unterrichtseinheit 4: Das große Abenteuer – mit Scratch Junior auf einem Tablet 5 Unterrichtseinheit 5: Das große Abenteuer – mit Scratch auf einem Computer

Autoren:
Publikation:	15.9.2016
Lernstufe:	2
Herkunft:	La main à la pâte, Paris

Anmerkungen zur Robotik in der Grundschule

Das Arbeiten mit einem reellen Gegenstand wirkt oft motivierend. Es kann für die Schüler reizvoll sein, mit einem einfachen Roboter zu arbeiten und dabei Grundlagen der Informatik (Algorithmus, Maschine, Programm) und Bauteile der Robotik (Sensoren, einfache und interaktive Aktoren) kennenzulernen. Das pädagogische Ziel ist auch hier wieder, kognitive und sprachliche Fähigkeiten zu entwickeln. Leider sind die Anschaffungskosten für einen Klassensatz Roboter zurzeit noch relativ hoch.

Es gibt zahlreiche Roboter für pädagogische Zwecke, aber nur wenige sind für den Einsatz in Schulen geeignet. Ein Schulroboter sollte nicht zu teuer, robust genug und nicht zu schwer zu bedienen sein (nicht zu viele Funktionalitäten haben). Wir haben uns für den Roboter Thymio 2 entschieden und die Unterrichtseinheit entsprechend aufgebaut. Natürlich kann man auch andere Roboter verwenden (einfachere wie der Bienenroboter Bee-Bot oder kompliziertere [und viel teurere] wie Nao). Wer einen anderen Roboter als Thymio einsetzt, wird diese Unterrichtseinheit entsprechend anpassen.

Nützliche Links rund um den Roboter Thymio

Thymio entdecken und programmieren: www.thymio.org
Tutorial: Erste Schritte mit Robotik mit Thymio und der Aseba/VPL-Umgebung
Thymio in der Schule (u. a. Arbeitsblätter)

Letzte Aktualisierung: 25.6.2018