Unterrichtseinheit 10: Einrichtung eines "laufenden Busses"
1 Unterrichtseinheit 9: Verkehrsmittel in Europa und auf der ganzen Welt – ein Statusbericht
2 Unterrichtseinheit 10: Einrichtung eines "laufenden Busses"
3 Unterrichtseinheit 11: Verschiedene Verkehrsmittel – Multimodalität und Intermodalität
4 Unterrichtseinheit 12: Die ideale Stadt der Zukunft
| Autoren: | |
| Publikation: | 5.3.2015 |
| Lernstufen: | 2, 3 |
| Übersicht: |
Diese Unterrichtseinheit ist eher für Schulklassen geeignet, die in einer
städtischen Umgebung wohnen. Es geht um den Pedibus, einen "laufenden Bus", mit dem nacheinander die einzelnen Schüler auf ihrem Schulweg eingesammelt werden. Auch wenn die Schule nicht konkret einen Pedibus einrichten will, lässt sich anhand dieser Unterrichtseinheit erlernen, wie man ein solches Projekt plant, aufzieht und umsetzt. Die Schüler überlegen sich, entlang welcher Strecken der Pedibus "laufen" sollte, sie machen sich Gedanken über die Verkehrssicherheit, den Fahrplan, die Signaletik, und erstellen Informationsmaterial für die Eltern, die Nachbarschaft, die Gemeinde. |
| Herkunft: | La main à la pâte, Paris |
- 10.1: Streckenauswahl für einen Pedibus
- 10.2: Die Pedibus-Regeln
- 10.3: Wie gut ist unsere Streckenauswahl?
- 10.4: Kommunikationsarbeit zum Pedibus
Das folgende Szenario stellt dar, um was es im Laufe der Unterrichtsstunden gehen soll.
Abb. 1: Szenario zur Unterrichtseinheit über die Einrichtung eines "laufenden Busses" (zum Vergrößern auf das Bild klicken)
Letzte Aktualisierung: 8.7.2016
