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Homepage > Aktivitäten > Ökologie > Bauen und Wohnen > Mein Haus, mein Planet und ich! > Einleitung > Zusammenfassung

Zusammenfassung des Projekts "Mein Haus, mein Planet und ich!"

"Mein Haus, mein Planet und ich!" ist ein Projekt zur Bildung für nachhaltige Entwicklung, das sich an Viert- bis Sechstklässler wendet. Ziel ist es, allen Lehrenden, ob Anfänger oder erfahren, einen pädagogischen Leitfaden an die Hand zu geben, der sich mit den Themen ökologisches Wohnen und ökolo­gische Stadtplanung befasst.

An der Erarbeitung des Projektes haben ca. 40 Personen mitgewirkt: das Team von La main à la pâte, Grundschullehrer, Wissenschaftler, Architekten, Ausbil­der, Didaktiker usw.

Verstehen, um handeln zu können

"Mein Haus, mein Planet und ich!" ist ein interdisziplinäres Projekt (Naturwis­sen­schaften, Geschichte, Erdkunde, Mathematik, Deutsch, politische Bildung, Informationstechnolo­gie, ...), bei dem das selbständige Handeln der Schülerin­nen und Schüler im Mittelpunkt steht: Sie stellen Fragen, recherchieren, ma­chen Experimente, bilden Modelle, üben sich in Rol­lenspielen und führen Streit­gespräche durch.

Diese Herangehensweise bringt die Kinder dazu, die mit dem Thema zusam­men­hängen­den Phänomene zu beobachten, diese zu deuten bzw. Hypothesen aufzustellen, Informa­tionen kritisch zu betrachten sowie schrittweise und gemeinsam Kenntnisse aufzubauen.

Foto: Ein jungen liest die Temperatur ab

Im Laufe des Projektes erkunden die Schüler, wie Menschen früher und heute ge­baut und gewohnt haben. Sie werden sich der Auswirkungen von Bauen und Wohnen auf die Umwelt bewusst und lernen, dass/wie man auch anders bauen kann. Sie beleuchten alle Aspekte des ökologischen Bauens und Wohnens: den Energieverbrauch, die Bau­stoffe, Art und Form der Häuser, Wasserbereitstel­lung und -verbrauch sowie die Verbin­dung zwischen dem Haus/der Wohnung und dem Viertel/dem Dorf.

Letzte Aktualisierung: 6.7.2015

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