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Homepage > Aktivitäten > Mechanik > Bewegung > Ich bin öko-mobil! > Große Erfindungen > 2: Das Rad

Unterrichtseinheit 2: Das Rad

Autor/inn/en:
Publikation: 9.3.2015
Lernstufen: 23
Übersicht: Die Schüler überlegen sich verschiedene Lösungen, um schwere Lasten von einem Ort zum anderen zu bringen. Sie lernen, wie man die Kraft misst, die nötig ist, um die Last zu bewegen. Außerdem erkunden sie, welche Faktoren die Fortbewegung erschweren: die Reibung, das Gewicht der Last, die Neigung des Untergrunds. Sie erkennen, inwieweit die Erfin­dung des Rads die Fortbewegung vereinfacht hat.
Herkunft: La main à la pâte, Paris

Das folgende Szenario stellt dar, um was es im Laufe der Unterrichtsstunden gehen soll.

Szenario zur Unterrichtseinheit über die Erfindung des Rads

Abb. 1: Szenario zur Unterrichtseinheit über die Erfindung des Rads (zum Vergrö­ßern auf das Bild klicken)

Letzte Aktualisierung: 8.7.2016

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