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Luft übt eine Kraft aus

Autor/inn/en:
Publikation: 1.1.1999
Lernstufe: 2
Übersicht: Luft kann einen Druck (eine Kraft) ausüben; dadurch wird ein Luftballon vorangetrieben, wenn man ihn loslässt. Einführung des Rückstoßprinzips (1 Unterrichtsstunde).
Ziele: Einführung des Rückstoßprinzips
Herkunft: La main à la pâte, Paris

Ablauf

In dieser Unterrichtsstunde kann das Rückstoßprinzip erklärt werden.

1. Die Kinder blasen im Klassenraum Luftballons auf und lassen sie los. Die Ballons fliegen in alle Richtungen. Dann bittet man die Kinder, das Phänomen zu erklären. Man muss vor der Klasse eine Zeichnung anfertigen, um die Bewegung des Ballons im Vergleich zur Bewegung der Luft zu verdeutlichen.

2. Dann schreibt man eine einzige Richtung für die Bewegung der Ballons vor und fordert die Kinder auf, sich Lösungen zu überlegen, damit diese Vorschrift eingehalten werden kann. Wenn keine Lösungen gefunden werden, kann die/der Lehrende ein Modell vorschlagen, bei dem die Bewegung an einem Faden entlang erfolgt, wie beispielsweise bei einer Seilbahn. Die Kinder machen dann ein Wettfliegen mit Ballons, die an Strohhalmen befestigt sind.

Schema: Prinzip einer Luftballonrakete

Am Ende der Stunde wird der Bau eines kleinen Autos angekündigt, und es können bereits die verschiedenen technischen Probleme angesprochen werden, die dabei auftreten (Achsensystem, Befestigung der Räder usw.).

Material

Für jede/n Schüler/in:

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