Einfluss der Wassermenge

1 Eingangstest 2 Einfluss der Form des Gegenstands auf seine Schwimmfähigkeit 3 Einfluss der Masse des Gegenstands auf seine Schwimmfähigkeit 4 Einfluss des Wassers auf die Schwimmfähigkeit 5 Einfluss der Wassermenge 6 Einfluss der Dichte der Flüssigkeit 7 Bau eines U-Boots

Autor:
Publikation:	1.4.2000
Lernstufen:	2, 3
Übersicht:	Die Wassermenge hat keinen Einfluss auf die Schwimmfähigkeit eines Gegenstands (1 Unterrichtsstunde).
Ziele:	Beobachtung des Einflusses, den die Wassermenge auf die Schwimmfähigkeit eines Gegenstands hat.
Material:	Für jede Gruppe: 2 Plastikbecher Knete zum Beschweren der Becher 1 Plastikwanne
Herkunft:	La main à la pâte, Paris

Ablauf

Am Anfang schreibt jedes Kind seine Vorstellungen darüber, welchen Einfluss die Wassermenge auf die Schwimmfähigkeit hat in sein Versuchsheft. Nachdem die Antworten in Form einer "Umfrage" zusammengetragen wurden, stellt man den Kindern die Aufgabe, sich einen Versuch auszudenken und durchzuführen, der den Einfluss der Wassermenge auf einen schwimmenden Gegenstand zeigt. Sie beschweren die Becher mit Knete, um einen schwimmenden Gegenstand herzustellen, und tauchen ein und denselben Becher nacheinander in eine Wanne mit viel und anschließend in eine Wanne mit wenig Wasser (genug Knete in den Becher legen, damit der Becher aufrecht schwimmt).

Sie beobachten und zeichnen anschließend die eingetauchte Höhe.

Schema: Schwimmverhalten eines mit Knete beschwerten Bechers in viel und in wenig Wasser

Abb. 1: Schwimmverhalten eines mit Knete beschwerten Bechers in viel und in wenig Wasser

Anmerkung: Man kann den Versuch mit einem sinkenden Gegenstand wiederholen.
Der Begriff "Wassermenge" kann durch "Wassertiefe" ersetzt werden.