Unterrichtseinheit 1: Welche Behausung für welche Bedürfnisse?

1 Unterrichtseinheit 1: Welche Behausung für welche Bedürfnisse? 2 Unterrichtseinheit 2: Bauen und Wohnen – Auswirkungen auf die Umwelt 3 Unterrichtseinheit 3: Wohnen und Energie 4 Unterrichtseinheit 4: Wohnen und Wasserbedarf 5 Unterrichtseinheit 5: Über das Einfamilienhaus hinaus

Autor/inn/en:
Publikation:	12.4.2011
Lernstufe:	3
Herkunft:	La main à la pâte, Paris

In dieser ersten Unterrichtseinheit (mit drei Unterrichtsstunden, davon eine fakultative) können die Schüler/innen ihre Vorstellungen vom idealen Wohnen artikulieren und zeichnerisch darstellen. Auf diese Schülervorstellungen werden wir bei der Evaluation am Ende des Moduls zurückkommen.

Die Schüler/inne/n befassen sich in dieser Unterrichtseinheit mit der großen Vielfalt an Formen, Baumaterialien und Haustypen, die es auf der Welt gibt. Die Haustypen sind in erster Linie den Bedürfnissen ihrer Bewohner angepasst.

Meist – aber nicht immer – entsprechen die Bauweisen den örtlich verfügbaren Materialien und den lokalen Klimabedingungen. Die Schüler/innen stellen fest, dass auch in Europa sehr unterschiedlich gebaut wurde und wird, dass jedoch heutzutage weitgehend Einfamilienhäuser gebaut werden, und als Baumaterial am häufigsten Beton zum Einsatz kommt (Hohlblocksteine, ...).