Mit dem eigenen Schatten spielen
| Autor/inn/en: | |
| Publikation: | 9.4.2008 |
| Lernstufen: | 1, 2 |
| Übersicht: | Die Kinder machen sich spielerisch Gedanken über den eigenen Schatten, zunächst ohne nach Erklärungen zu suchen. Anschließend zeichnen sie sich und ihren Schatten. |
| Herkunft: | La main à la pâte, Paris |
Ablauf
Für diese Unterrichtsstunde braucht man einen sonnigen Tag. Die Kinder sollen auf dem Schulhof mit ihrem Schatten spielen. Sie sollen unter anderem versuchen:
- ihren Schatten verschwinden zu lassen,
- einen möglichst kleinen bzw. großen Schatten zu bilden (ohne ihre Körperhaltung zu verändern),
- sich von ihrem Schatten zu "trennen",
- einen Ort auf dem Schulhof zu finden, an dem der eigene Schatten zum Beispiel zur Mittagszeit nach Westen zeigt (was zum Zeitpunkt des Spiels [mittags] natürlich unmöglich ist).
Abb. 5: Kinder beobachten ein Mädchen mit Hula-Hoop-Reifen und ihren Schatten.
Sie werden feststellen, dass die Kinder beim Versuch, all diese Aufgaben zu erfüllen, nur so vor Ideen sprudeln. Leider werden die Versuche ihnen nicht gelingen, was sie in dem Stadium noch nicht unbedingt verstehen. Das Nichtgelingen sollte sie jedoch dazu anstacheln, sich weitere Versuche zu anderen Tageszeiten zu überlegen (siehe Unterrichtsstunde 2). Zunächst sollten die Kinder wirklich nur herumexperimentieren, ohne jegliche Schlussfolgerungen oder Erklärungen im Blick zu haben. Das wäre einfach verfrüht.
Zurück im Klassenraum werden die Kinder gebeten, sich zu zeichnen: "Zeichne dich mit deinem Schatten im Sonnenlicht".
